Модуль 11

Продемонстрував Портфоліо. Провів оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього». Отримав сертифікат.

Модуль 10

Обговорили те як можна використовувати різні техніки постановки запитань.
-Створили презентацію, документ, таблицю, веб-ресурс,для того, щоб підтримати навчальння, що будується навколо навчальних потреб учнів. Створили план план впровадження теми.

Модуль 9

Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Обговорювали як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.Створили форми оцінювання  учнівської самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового оцінювання. Внесли зміни до Плану вивчення теми. Почали планувати планувати інструктивні матеріали для навчальних проектів

Модуль 8

Ми допрацювали плани оцінювання, проаналізували як проводити оцінювання оцінювання, поділилися прикладами учнівських робіт, обговорили ідеї залучення учнів до процесу оцінювання, проаналізували як учні самі проводять оцінювання.

Модуль 7

Поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів:створили та оцінили приклади учнівської презинтації,публікації та вікі-статті,внесли зміни до свого Плану вивчення теми.

Модуль 6

Створили мережевий опитувальник та надали йому спільний доступ. Встановили посилання на нього. Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті, переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни.

Модуль 5

Встановили документ "Доступ до сайтів" в папку Dodatkovi_materialy: Ресурси-Про цей курс-Доступ до сайтів(скопіювати у своє Портфоліо і заповнити)
Сколіювати в Портфоліо в папку Dozvoly Tecm про авторське право.
Скопіювати в Портфоліо в папку Dodatkovi_materialy Список використаних джерел та заповнити його.
Ресурси-Пошук в інтернеті-Пошук ресурсів.
Робота з Планом вивчення теми.
Рефлексія.У блозі заповнити допис про модуль 5.